Bones tardes sólo quería recordaros les actividades que están en la sección de llingua. Esta es la actividad del 20 de abril
Quisiera plantearos
la siguiente actividad os doy un dibujo
de un
GÜEVU
DE PASCUA y vosotros lo coloreáis como más vos
preste , pintures de madera , rotuladores . Si no
tenéis impresora podéis dibujalu en una libreta , le sacáis una foto y podéis
mandármelo a mi correo angelicavc@educastur.org . Podéis seguir actividades en asturiano a través de
la TPA por la mañana horariu de 10:30 a 11:30 en “Aprende en TPA
“ y también en Play presta, la
editorial pintar pintar en la sección de la nubeteca tien munches llectures
prestoses por si les queréis mirar.
Podéis seguir repasando palabres con el
vocabulariu que tenéis en el blog. Esti mandómelu un compañeru. Esta es del 4 de mayo por la selmana de les lletres asturianes
LA
ACTIVIDÁ QUE VOS PROPONGO YE LA SIGUIENTE . YO OS DOY UN DIBUJO DE UN LIBRO Y VOSOTROS LE PONEIS UN TÍTULO Y LO COLOREAIS COMO QUERAIS. LOS QUE NO TENGAIS IMPRESORA PODEIS CON AYUDA DE LOS PAS DIBUJAR EN
UNA HOJA EL LLIBRU Y FACER LES LLETRES
DEL TÍTULO Y LUEGO LO COLOREAIS QUIERO
QUE ME PONGAIS EL NOMBRE Y APELLIDOS PA QUE NO HAYA CONFUSIÓN .
HOY YA NO HACE EL SOL DE AYER ¡DE MOMENTO! PERO HAY QUE ESTAR ANIMADO IGUALMENTE!!
A VER QUÉ TENEMOS HOY...
LOS MARTES hay NATU, MATE Y SOCI
En natu vamos a buscar en la sopa de letras estos elementos de la naturaleza, ¡ojito que os quieren engañar! hay que estar muy atentos. Los artículos determinados: el, la , los y las no están, solo los sustantivos o nombres. Sabiendo cuáles son las palabras a buscar, miráis la 1º letra y luego ver en todas las direcciones si está esa palabra. Un poco de ayuda, en esta diagonal ↙ están: viento, hojas y planta, y en la otra diagonal: ↘ luna, isla y agua. Tranquilos, si no os sale , os la envío hecha por mi.
Otros dos problemas con los nombres de ustedes para mate: * Mohamed
tiene un nido con 84 pájaros y 38 se van volando a casa de Izan. ¿Cuántos
pájaros se quedan?🐦 * En
un parque cerca de casa de Jesús vivían 24 ardillas y Marcos trae 39 más.
¿Cuántas ardillas viven ahora con Jesús?
Para Soci seguimos con las fases de la luna (acordaos del truco: cuando se parece a una C no es creciente, es al revés: ¡es menguante!)Esta es creciente: 🌙
Mirad que encontré. podéis visitar una pirámide por dentro. Así recordamos el lap-book de Egipto. ¡Que lo disfrutéis!:
Buenos días, niños y niñas de
2º, familias. Espero que estéis bien y os animo a entrar en la pestaña de
Religión Católica donde he publicado nuevas actividades. Gracias y un saludo.
¡BUENOS DÍASSSSSS! ¡VAYA DÍAS DE SOL MÁS GUAPOS ! ¿SABÉIS HASTA DÓNDE FUI CAMINANDO AYER? A VER QUIÉN LO ADIVINA...📘
¡YA ESTAMOS A MITAD DE MES!
ESTO ME RECUERDAAAA....¿CUÁNTOS DÍAS TIENE ESTE MES?📆
Vamos hacer una clase especial, hoy empezamos por mate con varios problemas:
1.- Completa y resuelve: El mes de mayo tiene..... días y hoy es 18, ¿cuántos días faltan para acabar el mes?
2.- De este mes de mayo faltan 13 días para acabarlo, el mes de abril tuvo 30 días y de marzo estuvimos 17 días. ¿Cuántos días llevamos sin vernos?
3.- A partir de ahora, vais a ver otros problemas especiales,¿¿ quién sabe por queé lo digo?? Estela
tiene en su jardín 59 tulipanes rojos y Ángel
tiene 47 amarillos. ¿Cuántos tulipanes tienen en total?
4.- Hoy el profe Mohamed os plantea este problema:
Para los que lo hacen on-line aquí tenéis sumas fáciles:
En lengua seguimos con la r fuerte cuando va con otra consonante, tenéis que completar según lo que pide cada ficha:
Esta ficha es de completar con r o rr y os corregís vosotros al final, mola ¿eh?
Hola, niños y niñas de 2º, familias. La profe
Mayte ha publicado nuevas actividades, así que, os anima a entrar en la pestaña
de Religión Evangélica. Gracias y un saludo.
Hoy vamos a unir mate, lengua y natu porque tenéis que ver los números de estos animales para poder hacer la suma (es un regalo del blog de 1º, acordaros de pasar por allí a verlo, tiene cosas muy prestosas) Luego en la libreta inventáis un problema de restar llevando en el que aparezcan tres de estos animales y lo pondremos aquí para que lo resuelvan los demás, ¿os parece?
Recuerdo varias cosas: el numerador es mayor que el denominador(que es el de abajo), también cómo se hacen los signos de interrogación y que empezamos a escribir en mayúscula.
Para los que hacen on-line aquí pongo sumas muy fáciles. Tenéis que pinchar en el cuadrito para poder elegir el resultado.
En plástica, ya que estamos con animales, aquí tenéis un montaje, de cabezas (llevan números) y cuerpos (llevan letras) mezclados, el que pueda recortar pues ya sabe; los demás podéis hacer vuestros dibujos, que siempre están genial. ¡Todos estarán bien!. Pero si alguno no quiere dibujar, escribe el nº con su letra correspondiente.
Ayer me pasaron esta página, es maravillosa, trae muchísimos cuadros según los colores. Tocando con el dedo,( si lo hacéis con el móvil) o con el ratón, da información del autor y del año que se pintó..Está en inglés pero me pone abajo que google lo traduce.
En algunos pone Street view debajo y eso os lleva al museo en el que está, viéndolo de manera virtual. Como si estuvieras en el museo de verdad. Si miráis en la zona del amarillo, están Los Girasoles de Van Gogh, que ya vimos, y ese trae Street view.
Os propongo , que elijáis uno y lo pintéis firmando con vuestro nombre y elijáis otro título. Poned también el título y autor original para saber cuál es. Lo pondremos aquí en nuestro MUSEO, para que todo el mundo lo disfrute.
